Вовочка, увійшовши на кухню і побачивши на столі пакет карамелек, тут же їх з’їв

Вовочка, увійшовши на кухню і побачивши на столі пакет карамелек, тут же їх з’їв. Через деякий час заходить його молодша сестричка і починає пхикати:
– Ти з’їв усі цукерки і навіть не згадав про мене!
– Як це не згадав? Чому ж я тоді їх усе так швидко з’їв?

🔥 Створити історію

— Вовочку, ти де чув це моторошне слово? — Від Діда Мороза. – Не може бути! – Мо

– Вовочку, ти де чув це моторошне слово?
– Від Діда Мороза.
– Не може бути!
– Може! Він його сказав тоді, коли Петько заліпив йому сніжком у око!

🔥 Створити історію

На уроці російської мови після написання диктанту Мар’ванна запитує Вовочка: — В

На уроці російської мови після написання диктанту Мар’ванна запитує Вовочка:
– Вовочка, а чого це у твоєму диктанті суцільні перепустки?
– Розумієте, Марьванно, це все місце для реклами…

🔥 Створити історію

Урок хімії, тема – залізо, біля дошки – Вовочка. Мар’ванна запитує: — Розкажи, у

Урок хімії, тема
– залізо, біля дошки
– Вовочка. Мар’ванна запитує:
– Розкажи, у чому полягає процес корозії заліза?
– Залізо вкривається іржею.
– Чи можеш написати рівняння реакції?
– Не можу…
– А що складається з іржі?
– Не знаю…
– Гаразд, давай разом. Пиши Fe(OH)3…
– Вовочка пише на дошці:
– FeOFeOFeO.
– Жах! Що ти тут написав?
– Самі ж сказали FeO… аж тричі…

🔥 Створити історію

Маленький Вовочка дивиться, як тато фарбує стелю. Мама каже йому: — Дивись, Вово

Маленький Вовочка дивиться, як тато фарбує стелю. Мама каже йому:
– Дивись, Вовочко, і вчися, підростеш і тату допомагатимеш.
– А що, він на той час сам не дофарбує?

🔥 Створити історію

Вчителька запитує Вовочку: — Що імпортує до нашої країни Індія? Вовочка: – Не зн

Вчителька запитує Вовочку:
– Що імпортує до нашої країни Індія? Вовочка:
– Не знаю. Вчителька:
– Ну, подумай, ось згадай, що ви родиною п’єте вранці? Вовочка:
– Що, невже розсіл?!

🔥 Створити історію

Марія Іванівна викликає до дошки Вовочку та пише завдання: 6+3*7=? Вовочка м’явс

Марія Іванівна викликає до дошки Вовочку та пише завдання: 6+3*7=? Вовочка м’явся п’ять хвилин і каже:
– Не знаю…
– Двійка і залишаєшся на другий рік!
– Маріє Іванівно, а давайте так: якщо ви моє завдання не вирішите, то поставте мені 3 з мінусом, а якщо вирішите, то так і бути
– залишаюся на другий рік!
– Це я твоє завдання не вирішу?! Давай!
– Слюсар приніс додому 4 засувки, тесляр
– 3 рубанки, а електрик
– 16 лампочок. Скільки у них вийшло разом?
– 23!
– Неправильно! Разом вони мають 6 років суворого режиму!

🔥 Створити історію

Урок російської мови у школі у Вовочках. Вчителька каже: — Сьогодні ми загадуват

Урок російської мови у школі у Вовочках. Вчителька каже:
– Сьогодні ми загадуватимемо загадки, які букви є в слові, а інші відгадуватимуть.
– Відгадайте слово
– є буква “х”, друга “у”, закінчується на “ня”.
– Знову хуліганиш?
– А що такого, я загадав слово “кухня”.

🔥 Створити історію