Вчителька на уроці пояснює дітям поділ. Написала на дошці “2:2” і питає:
– Діти, хто знає, що це означає?
– Нічиє!
– підказує із задньої парти Вовочка.
Вчителька на уроці пояснює дітям поділ. Написала на дошці “2:2” і питає:
– Діти, хто знає, що це означає?
– Нічиє!
– підказує із задньої парти Вовочка.