Дети сегодня мы проходим обезьян :
– Вовочка не смотри в окно там обезьян нет.
– Так дети смотрим все на меня.

— Сегодня, дети , мы будем писать диктант.
– Марь Иванна , я не могу!
– Почему же, Вовочка?
– А я сегодня сексуально утомленный.
– А ты, Вовочка, другой рукой пиши.

Разговор в детском саду . Вовочка:
– Насть, а ты баба горячая? Настя :
– Не знаю, но когда с горшка встаю, пар идет

Урок физики в 9-ом классе. Учитель спрашивает:
– Дети , кто знает что такое «переменное сопротивление»? Вовочка с задней парты:
– Это Люська из 8-го «А»!
– ???
– Иногда даёт, а иногда сопротивляется.

Учительница :
– Дети , продолжите выражение «Мы сидим». Маша:
– На скамейке. Петя:
– На траве . Вовочка:
– Навеселе!

МарьИванна на уроке рисования:
– Машенька сегодня будет рисовать розу, Петенька
– зайку, Оленька
– киску, а Вовочка опять купола, кресты и шестерку бубей.
– МарьВанна, а почему я всегда одно и то же рисую?
– Пойми, детка, тебе это в будущей жизни больше пригодится. Итак, дети , взяли кисточки, и ты, Вовочка, бери иголочку с чернилами, и рисуем.

На уроке зоологии в школе:
– Дети , как называется самка тигра?
– Тигрица .
– Правильно. Вовочка, а как называется самка барса?
– Борсетка, Мария Ивановна.

— Дети , придумайте предложение со словом , оканчивающимся на «-тся»: Вовочка:
– Корова полезла на дерево .
– А где же…
– Ох и навернется же!

Детей повели на экскурсию в милицию. На щите висят фотографии:
– Их разыскивает милиция. Вовочка:
– Это вот этих-то и ищите? Мент :
– Да! Их самых!!! Вовочка:
– Вот менты, блин! Что ж вы их, когда фотографировали, не повязали????

Американская журналистка решила проверить уровень интеллектуального развития советских детей . Пришла в детский сад , подозвала Вовочку, подняли над головой апельсин и говорит:
– Мальчик , ты можешь достать апельсин, не подпрыгивая?
– Тетенька, а ты можешь отсосать, не нагибаясь?