– Як позбутися знаменника цього дробу?
– Треба стерти його ганчіркою!

Урок у класі. Вчителька каже:
– Діти, сьогодні ми проходитимемо нову літеру “Ж”! Називайте слова на цю літеру! Маша підводиться і каже:
– Журавель!
– Молодець! Вовочка:
– Дупа!
– Неправильно, немає такого слова!
– Дупа є, а слова немає?!

– Діти, чи знаєте ви, звідки тече електрика?
– Запитує вчителька.
– Я знаю!
– схоплюється Тадек.
– Із джунглів!
– Чому ти так вважаєш?
– А сьогодні вранці тато, коли хотів голитися, сказав:
– Знову ці мавпи відключили електрику.

Йде урок. Вчителька звертається до дітей:
– Так, діти, сьогодні ми утворюватимемо іменники з дієслів.
– –
– Оленко, спробуй ти: полювати
– – Полювання.
– Розумниця!
– Вовочко, тепер ти: вчитися -…
– Небажання.

– Що таке абстрактне поняття?
– Запитує вчитель.
– Не знаю…
– Тоді слухай! Це те, що не можна торкнутися, але можна подумати про нього… Чи зможеш тепер навести приклад?
– Так, розпечене залізо…

Петя квапить маму:
– Одягай мене швидше!
– Куди ж ти поспішаєш?
– У сад до друзів.
– І чим ви займаєтеся з друзями?
– Б’ємося!

Маленький хлопчик каже:
– Скажіть, а чому леви харчуються лише сирим м’ясом?
– Вони ж готувати не вміють,
– відповідає старша сестра.

Хлопчик приходить із школи і заявляє:
– Все, до школи ні ногою більше!
– Чому?
– Читати я не вмію, писати також, а розмовляти мені забороняють!

– Навіщо потрібен мікроскоп?
– Для мікробів!

– Тату,
– каже синок,
– я сам собі змайстрував скрипку.
– Я дуже задоволений тим, що в мене такий обдарований син. А де ти взяв струни?
– З фортепіано…