Вчитель питає маленького Вовочка: — Твій піджак і чого зроблено? — Із сукна. – П

Вчитель питає маленького Вовочка:
– Твій піджак і чого зроблено?
– Із сукна.
– Правильно; а сукно з чого робиться?
– З вовни!
– Молодець! А шерсть хто нам дає?
– Вівці.
– Розумниця! Значить, яка тварина дала тобі піджак?
– Тато

🔥 Створити історію

Вчитель дав тему для твору: — Складіть оповідання, вживши назви всіх днів тижня.

Вчитель дав тему для твору:
– Складіть оповідання, вживши назви всіх днів тижня. Вовочка написав:
– У неділю тато подався на полювання. Він приніс такого величезного зайця, що ми його їли у понеділок, вівторок, середу, четвер, п’ятницю і ще лишилося на суботу.

🔥 Створити історію

Вовочка ввічливо увійшов до класу. Марь Іванна була одна. Він зняв штани і задер

Вовочка ввічливо увійшов до класу. Марь Іванна була одна. Він зняв штани і задер Марь Іванні спідницю.
– Вовочко, припини зараз же!
– А що таке? Я ще з порога запитав вас:
– Можна увійти? І ви відповіли:
– Так, будь ласка!

🔥 Створити історію

Мамі з татом закортіло. Посадили Вовочку на віконце. Мама: — Вовочко, рахуй солд

Мамі з татом закортіло. Посадили Вовочку на віконце. Мама:
– Вовочко, рахуй солдатиків, а ми тобі сестричку купимо і за кожного солдатика шоколадку дамо.
– Раз, два… три… чотири,
– дивиться, ціла рота солдатів іде.
– Ох, мамо, і дорого вам сестричка обійдеться.

🔥 Створити історію

Вовочка смикає за плащ перехожого: — Дядечку, не Ви тут червонець упустили? Той

Вовочка смикає за плащ перехожого:
– Дядечку, не Ви тут червонець упустили? Той плескає себе по кишенях:
– Так, мабуть я. Ну, давай його сюди!
– Я не маю, я просто так запитав.
– А навіщо?
– Та разом із вашим червінцем тут уже має валятися понад двадцять тисяч!

🔥 Створити історію

На уроці фізики вчителька пояснює, що таке сублімація, потім запитує: — Хто-небу

На уроці фізики вчителька пояснює, що таке сублімація, потім запитує:
– Хто-небудь може навести приклад речовини, яка переходить із твердого стану в газоподібний, минаючи рідке? Вовочка, будь ласка. Вовочка:
– Горох.

🔥 Створити історію

Вовочка приходить зі школи із фінгалом під оком. Батько його питає: — Що напали?

Вовочка приходить зі школи із фінгалом під оком. Батько його питає:
– Що напали?
– Так, годинник хотів відібрати.
– То ти їх пізнати зможеш?
– А що я?
– Нехай тепер їхні родичі впізнають.

🔥 Створити історію

Вовочка: – Маріє Іванівно, слово “попа” треба писати разом чи через тире? Марія

Вовочка:
– Маріє Іванівно, слово “попа” треба писати разом чи через тире? Марія Іванівна:
– Звичайно, Вовочко, а чому ти вирішив, що через тире? Вовочка:
– Ну як же, у неї дві половинки.

🔥 Створити історію