Вовочка сидить на лавці і плаче. До нього підходить Марь Іванівна. — Вовочко, чо

Вовочка сидить на лавці і плаче. До нього підходить Марь Іванівна.
– Вовочко, чому ти плачеш.
– Маре Іванно, ви сядьте. Розумієте, я плачу тому, що мама мене лаятиме, не треба було мені сідати на лавку пофарбовану…

🔥 Створити історію

Урок у школі вже добігає кінця, коли до класу з шумом ввалюється Вовочка. Вчител

Урок у школі вже добігає кінця, коли до класу з шумом ввалюється Вовочка. Вчителька:
– Вовочко, чому так пізно? Вовочка:
– Розумієте, я вийшов з дому до школи, а на вулиці така завірюха, така завірюха, я
– крок уперед, а мене
– на два кроки назад, я
– крок уперед, а мене
– два кроки назад… Вовочка:
– А я дивлюся
– така завірюха, плюнув на все і пішов додому.

🔥 Створити історію

Урок російської мови: — Діти, придумайте три слова на букву Д. Усі мовчать. Вово

Урок російської мови:
– Діти, придумайте три слова на букву Д. Усі мовчать. Вовочка: Демагогія, Девальвація, Демократія.
– Розумні слова, звідки знаєш?
– Від тата.
– А що вони означають?
– Демагогія
– це коли мама каже що твердий х** краще за м’який, девальвація
– це коли мама проміняла золоте серце чоловіка на залізний х** сусіда, а демократія
– це коли тебе посилають на х**, а ти йдеш куди хочеш.

🔥 Створити історію

– Але, лікарю? Приїжджайте швидше! Наш Вовочка живу мишу проковтнув! – Зараз їду

– Але, лікарю? Приїжджайте швидше! Наш Вовочка живу мишу проковтнув!
– Зараз їду. Поки ковтку йому ширше розкрийте і потримайте шматок сиру. Може, вона сама вийде. Приїжджає лікар, бачить
– перед Вовочкиною ковткою трясуть кілька.
– Ви що робите? Що я вам сказав? сир треба тримати.
– Та ми тепер кішку виманюємо…

🔥 Створити історію

Вовочка пізно повернувся додому. Мама питає: – Де був? — Так, у Петьки, уроки ро

Вовочка пізно повернувся додому. Мама питає:
– Де був?
– Так, у Петьки, уроки робили. Мати Вовочки дзвонить Петьці:
– Вовочка в тебе був?
– Та він і досі тут.

🔥 Створити історію

На уроці ботаніки. Вчитель запитує, який сприятливий час для збору яблук: Петя:

На уроці ботаніки. Вчитель запитує, який сприятливий час для збору яблук: Петя:
– Серпень. Таня:
– Вересень. Вовочка:
– Коли собака прив’язана.

🔥 Створити історію