Урок русского языка :
– Дети придумайте предложение со словами «вскоре»и»потому что». Машенька тянет руку:
– Вскоре пойдет дождь, потому что на небе много туч.
– Хорошо Говорит учительница :
– А теперь ты Вовочка.
– Бабушка взяла газету .
– Ну и что.
– Вероятно пойдет в туалет , потому что она читать не умеет.

Мама шепотом:
– Вовочка, твой дедушка очень болен, скажи ему что-нибудь ободряющее.
– Дедушка, ты хотел бы, чтобы на твоих похоронах играл военный оркестр?

Учительница:
– «Упал» и «висит»
– это глаголы. Вовочка:
– Сомневаюсь. Училка:
– Они означают действие. Вовочка:
– Да какое может быть действие, если упал и висит.

Вовочка приходит домой и говорит папе:
– Пап, я сегодня в автобусе тётеньке на ногу наступил.
– А она чего?!
– Она дала мне конфетку.
– А ты?!
– А я наступил ещё раз.

Учительница в классе:
– Вовочка, ты опоздал! Вот Машенька говорит, что вышла одновременно с тобою, но она уже в классе!
– Естественно,
– отвечает Вовочка,
– ей только юбку одернуть, а мне кальсоны натягивать, ширинку застегивать… Студиоз.

Завуч:
– Мария Ивановна, почему у вас Вовочка диктанты пишет мало того, что с ошибками , так ещё и с матюгами?
– Ну как вам объяснить, Элеонора Петровна… Мальчик пишет, ошибается, нервничает, начинает материться, пишет дальше…

Вовочка подходит к врачу и спрашивает:
– Дядя доктор, а семилетняя девочка может забеременеть ?
– Нет.
– Шантажистка!

Учитель объясняет ученикам правила хорошего тона:
– По лестнице мужчина всегда идёт перед дамой. Кто знает,почему? Руку поднимает Вовочка:
– Потому что дама не знает, на каком этаже он живёт.

Учительница спрашивает учеников:
– Какая личность, с которой вы столкнулись в течение учебного года, потрясла вас сильнее всего?
– Меня
– Наполеон .
– Меня
– Александр Македонский.
– Меня
– Петр Первый.
– А меня,
– сказал Вовочка,
– мой отец, когда увидел мой табель за первое полугодие.

— Сколько будет, если восемь разделить пополам?
– спрашивает учительница.
– Если вдоль, то две троечки, а если поперёк, то два нуля,
– отвечает Вовочка.